misterio

¡ayuda! ¡help! ¡SOS!(no me tiréis un paquete de arroz). durante años me he estado preguntando sobre la procedencia de ésta imagen.
mi tío la encontró en una revista dedicada a las carátulas de vídeo, cuando aún se grababan cintas de la televisión y se tenían que buscar las carátulas para que las películas no quedasen tan sosas. en ningún lugar se especificaba de que serie habían sacado la imagen en cuestion y mi tío o no se acuerda de la serie o no la vio nunca. deduzco que debe ser una serie ochentera por el estilo de dibujo, pero no me hagáis mucho caso. supongo que si hubiera sido una película hubieran puesto el título en lugar de "dibujos animados volumen 1" así que yo había descartado la posibilidad de que fuera un filme animado, pero no estoy seguro así que no lo confirmo. si a alguien le suena que me lo diga, por favor, llevo años comiéndome la cabeza y ningun familiar sabe contestar.

lección 4: sea adorable

una característica que tienen... tenemos algunos dibujos animados es la adorabilidad, es decir, que a los espectadores les entran ganas de achucharnos. esto se puede conseguir de varias maneras, teniendo unos ojos grandes (no preguntéis porqué, pero ayuda), una gran inocencia, que se puede demostrar no entiendo los dobles sentidos, por poner un ejemplo o siendo pequeñito y peludo. aunque tiene mayor efecto si se ve todo junto. también ayuda ser algo ligeramente reconocible, más que nada porque si eres una bola con pelos alguien gracioso puede hacer chistes contigo, (formas reconocibles pueden ser conejos, gatos, perros, ratones... ya lo habéis pillado) ¿queda claro entonces? conejo = adorable, buitre = no adorable, pero puede ser el logotipo de una funeraria.
ahora el ejemplo, podría poner a muchos personajes abrazables pero creo que con uno basta, además dicho ejemplo nos hará ver otra cosa importante de los personajes con grandes dosis de adorabilidad, a menudo personajes como estos sufren mucho, tanto por mala suerte como por algún tipo de villano esquizofrénico sin corazón deseoso de dañar al más inocente. oliver, (Oliver y su pandilla") es un buen ejemplo, además de que es un gato y todos sabemos que los gatos son la cosa más adorable que puede haber... no es porque yo sea uno, ¿eh? (0:00 hasta 4:04)



bueno y ahora un ejemplo del cariño irresistible que provocan los personajes de este tipo.

jeroglífico por los 100 posts

por ser el post 100 ahí va un jeroglífico, es facilito, a ver quién lo resuelve antes.

lección 3: ¡música maestro!

la música es un gran aliado, y muchas veces ayuda a dar comicidad. veamos algunos ejemplos.

"Mephisto Waltz"



"Beethoven's Fifth"


vale, vale, ahora uh ejemplo no abstracto.

"el conejo de Sevilla", con el hilarante Bugs Bunny.

lección 2: animarse

olvidaba que no todos somos dibujos animados y que hay personas que querrían serlo, así pues dedicaré mi clase de hoy a ellos. hay muchas formas de transformarse en un dibujo, como entrar en algún tipo de portal o algo por el estilo, como sucedía en "Encantada" o en "el fantasma de tinta" ("the phantom tollbooth"). tomaré como ejemplo una parte de esta cinta en la cual podremos apreciar el tipo de transformación al que me refiero.



el niño ha estado por un momento haciendo experimentos, siendo mitad persona mitad dibujo. Estos casos suelen ser voluntarios, quiero decir que la persona en cuestión elige convertirse en un dibujo. obviamente también se dan casos en los que no se respeta la libertad de uno. ahí va un ejemplo, "en busca del rey del sol", (lo que interesa está al final del primer vídeo y al principio del segundo, está partido).






desde mi modesto pero más importante punto de vista del mundo (tendré que mejorar mis chistes) lo mejor es ir directamente a la fábrica de colores y pedir permiso para meterse en algunos de los tanques, sin embargo también puede hacerse desde casa, lo único que necesita es un lápiz tamaño extragrande y botes de pintura especial, cuantos más mejor, (saldrá muy colorido), no hay problema alguno si decide usar también una pluma estilográfica, pero por lo que más quiera nunca use disolvente si algo sale mal, para algo está la goma detrás del lápiz. todas estas cosas puede comprarlas en alguna tienda especializada o en la fábrica, fíjese en que no sean marca Acme, en este caso no resultarían útiles. Los aparatos son muy sencillos de usar así que el resto lo dejo a su imaginación.

lección 1: introducción

lo mejor de los dibujos animados es que podemos romper todas las leyes de la física, la química e incluso la cuántica. Por romper somos capaces de destruir el jarrón feo ese que nos regalaron hace años y que cada vez que lo vemos nos entra úlcera. es más, la coherencia también nos la podemos saltar, creando de esta forma un ambiente más surrealista que George Bush resolviendo crucigramas. el segmento "Tocata y fuga en D menor" nos valdrá de ejemplo.



fijáos que en que los protagonistas de este segmento son, ni más ni menos que líneas y manchas, elementos no precisos ni definidos pero cargados de mucha fuerza. con esto quiero decir que no importa que seáis un perro, un horno microondas o una raya siempre y cuando os guste serlo. mañana empezaremos con la primera clase de verdad.

clases para dibujos animados

a partir de mañana comenzaré a impartir un curso para que los lectores del blog aprendan a ser dibujos animados. las clases serán muy amenas y con muchos ejemplos. os espero mañana.